《怎样培养孩子的良好习惯》说课稿

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一、说教学内容：

大家好！今天我说课的内容是《怎样培养孩子的良好习惯》。下面我就从教学目的、教学重难点以及教学过程这几个方面进行说课。

二、（说教学目的：）(点击)

（1、让家长明确在家庭中培养孩子良好习惯的重要性。）

（2、建议家长如何培养孩子的良好习惯。）

三、（说教学重点难点：）(点击)

（引导家长明白应该怎样培养孩子的良好习惯。）

四、（说教学过程：）(点击)

在本课教学中，我采用故事导入法、讲授法、师生和家长探讨法及多媒体视频演示法等，引导家长积极交流互动，营造出一种民主、和谐的氛围，力求达到本课的教学目标。为此，我为本课设计了六个教学活动场面。

（点击）(1、“听一听”：)我先给家长们讲了一个关于记者采访一位诺贝尔奖获得者的故事，故事中记者问老科学家在什么地方学到了自己认为最重要的东西，白发苍苍的老科学家平静地说自己学到的最重要的东西就是儿童时代养成的一些良好习惯。我顺势问家长：“您觉得自己最值得骄傲的良好习惯是什么？您是从什么时候开始养成这种良好习惯的？”家长们兴趣盎然，90%表示自己的良好习惯都是在孩童时代养成的，这一话题也引起他们的高度重视：（点击）（小学阶段是孩子习惯养成的关键时期，家长有责任也有义务充分利用这段 “最佳期 ”来培养孩子良好的习惯。）

（点击）(2、“看一看”：)我播放了一段几位高材生面试的视频，视频中经理故意离开办公室，高材生因为没有经过别人的允许就乱翻他人东西，没有养成尊重他人的良好习惯，结果全部被淘汰，与自己向往的职位失之交臂。看完视频后让家长一起来讨论几个问题：“知识量如此丰富的一路过关斩将而选拔出来的的这几位高材生为何没有如愿以偿得到自己喜欢的职位？你从中能想到什么？”家长们各抒己见，最后我得出结论：（点击）（真正优秀的人才体现在有良好的行为和习惯上面。细节决定命运，细节决定成败，细节决定人生的走向。）视频的播放，进一步增强了家长要培养自己孩子良好习惯的意识。

（点击）(3、“谈一谈”：)案例显示应聘者面对一块经理故意放在门口的一块 小小废纸的不同态度和表现，弯腰捡起 这块小小废纸并把其放进垃圾桶的那位应聘者被录用了，而其他的全部被淘汰。面对不同的结局，我让家长谈一谈自己的理解和看法。最后家长们一致认为: 好习惯和会习惯收获的结果是不同的。坏习惯对人的危害极大，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用，好习惯能成就大未来！（点击）(良好的习惯是通向成功的桥梁！)

（点击）(4、“做一做”我先播放了一段学生录音，录音中孩子的父母为了让孩子改掉先前不能及时完成作业的不良习惯，自己坚持不看电视，每天和孩子一起看书、学习，认真做作业，早睡早起。正是父母这种以身示范的行为，让孩子逐渐养成了好习惯，为以后的人生奠定了良好基础。看似平常的一个小故事，却能让家长充分的认识到：父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响着孩子。经常听到许多父母喋喋不休的对孩子讲要努力学习，考试取的好成绩，而他们自己却从来不把这些话当做实际行动，以身作则来做好孩子的榜样。因此，（点击）（与其对孩子进行空洞的说教，不如亲自去做，用榜样的力量来带动孩子。）

（点击）（5、“写一写”：）刚才的故事中，孩子的坏习惯是在家长的齐心配合下改掉的，针对孩子的良好习惯养成，我请家长结合自己的家庭教育实际，把好的教育方法或心得体会简要写出来一起分享。（轻音乐）我推荐了两位家长代表，进行良好行为习惯和学习习惯方面的家庭教育经验交流。家长们的经验还真是丰富。通过交流，让其他家长们也明白孩子的良好习惯的养成，需要家校积极配合。真是（点击）（播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”信念变成了行动,行动变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。）原来命运的基石就是养成习惯的行为，广大家长要重视哦。

（点击）（ 6、“演一演：”我推荐四个家庭分成四个小组做游戏，完成游戏能获得奖券，四个家庭在游戏结束后捐出奖券。第一组家庭：家长让孩子把奖券捐出去，而且自己带头捐。第二组家庭：家长让孩子捐，自己不捐。第三组家庭：家长让孩子把奖券留着，自己也不捐。第四组家庭：家长让孩子不捐，自己捐。最后出示各个家庭所捐的奖券数，结果是：第一组>第四组>第二组>第三组。由此可以得出结论：（点击）（当身教与言传统一时，两者是一致的；当身教与言传不一致时，身教重于言传。）

五、让家长列举应该让孩子养成哪些好的习惯并交流怎样培养孩子的良好 习惯。

、总结：（人生道路是漫长的，但紧要之处却只有几步。）

六总结：习惯的养成不是一朝一夕的事，习惯培养最主要的方法是训练，习惯不是说出来的，而是练出来的。它要求家长要有坚强的教育意志，家长内部必须一致，家校希配合，让好习惯成就孩子的大未来。（小学时代是学生的第一个台阶，望我们的孩子能够把这一步踩实、走稳、走好。愿通过家校双方的努力，使孩子逐渐养成良好的习惯，给孩子一个美好的未来。）

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