活动目标: 1、 知道三角形的主要特征是有3条边、3个角。 2、 能排除颜色、大小等干扰,准确辨认三角形,能找出生活中类似三角形的物品。 3、 喜欢想象,乐于利用三角形制作各种物品。 活动准备: 1、 用跳绳在地面上组成大三角形,三角形的3条边颜色不同。 2、 玩具: 3、 不同颜色、大小的三角形卡片若干;彩笔等工具。 活动建议: 1、 组织幼儿玩游戏“快快站站好”,感知三角形的主要特征。 (1)玩法:请幼儿随音乐自由走,音乐停止时,每位幼儿站到大三角形的彩色边上。 (2)引导幼儿观察发现三角形有3条边、3个角。 2、 请幼儿每人拿一个三角形,看一看,摸一摸,数一数,进一步感知三角形的主要特征。 3、 指导幼儿玩游戏“三解开有变变变”,排除干扰辨认三角形,并利用三角形变化出各种物品的形象。 (1)教师出示图片,请幼儿欣赏,观察说出:图片中哪些物体上有三角形。 (2)教师和幼儿一起欣赏、交流作品。
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