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大学生村官当好远程教育“三大员”

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发表于 2014-5-14 20:12:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
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       连日来,崔家集镇着力挖掘大学生村官的潜在优势,让知识型人才成为远程教育工作的管理员、指导员、服务员,切实保障全镇远程教育日常工作顺利开展。
  发挥专业优势,当好管理员。针对部分村级站点管理员年龄偏大,对电脑熟知程度不高、接受新事物能力不强这一情况,党建办组织5名大学生村官进行了业务培训,利用他们的专业技能和计算机水平,为全镇站点进行管理和服务。他们掌握了远教业务知识和基本操作技能,如按时点播下载课件、定期维护设备、排除简单故障等,使全镇93个站点都能达到正常运作。截止目前,全镇远程教育站点月故障率下降到3%以下。
  发挥辐射优势,当好指导员。在对全镇的远程教育站点进行管理维护的同时,大学生村官们还兼任远教实用技术指导员,将自己所学专业在最大程度发挥作用,实现全镇范围内的辐射效应。他们举办培训学习班,对93个村庄的远程教育管理员、党员群众们进行统一的培训指导,包括计算机使用、农业技术推广、网络资源利用等,实实在在为农村党员群众送去了知识和技术,受到了群众们的一致好评。
  发挥自身优势,当好服务员。针对各村远程教育管理员们利用电脑上网日益增多的现状,大学生村官们利用自身专业优势,帮助农民在网上发布信息,不断拓展服务对象,把教育“小站点”变成服务“大舞台”。同时,通过定期播放科教片、影视、戏曲等,使党员群众在娱乐中接受教育,在笑声中增长知识,不仅丰富了群众的业余文化生活,而且增强了远教学用活动的凝聚力。
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