孩子犯错了怎么办？

是不是没有以后

每个人都会犯错，孩子更不例外。当孩子犯错后，父母该采取怎样的方法呢？是说服教育，寓教于理；还是一顿大骂，寓教于棍？ " 亻亻 亻 [/url]

是不是没有以后

看病下药，因错施教 " ねね ね [/url]

蚂蚁王子

看病下药，因错施教[/quote] 还挺有办法 " ㄤㄤ ㄤ [/url]

是不是没有以后

好好学学吧昂，以后好教育孩子地·· " ￠￠

蚂蚁王子

孩子犯错误怎么办？ 学会处罚的七个妙招 许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。 　　有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 　　1 讲道理 　　案例：抢玩具、争执…… 　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 　　 2 帮忙做家务 　　案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 　　方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 　　建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家务;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。 　　 3 画画 　　案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 　　方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 　　建议：当孩子受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。 　　 4 看书、写字 　　案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 　　方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 　　建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 　　 5 没收心爱的东西 　　案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 　　方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 　　建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 　　 6 排珠子 　　案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 　　方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠子，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子，摆放在正确位置。 　　建议：如果孩子本身很叛逆，视情况先给孩子讲道理，再做处罚;这种方法的目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。 　　7 禁止某些权利、要求 　　案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 　　方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 　　建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 　　此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症： 　　1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬; 　　2、控制自己的情绪反应; 　　3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子的自尊心; 　　4、注意措词、语气，不对孩子说威胁、恐吓的话语; 　　5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协; 　　6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱 孩子犯错误怎么办？ 学会处罚的七个妙招 许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。 　　有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 　　1 讲道理 　　案例：抢玩具、争执…… 　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 　　 2 帮忙做家务 　　案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 　　方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 　　建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家务;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。 　　 3 画画 　　案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 　　方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 　　建议：当孩子受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。 　　 4 看书、写字 　　案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 　　方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 　　建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 　　 5 没收心爱的东西 　　案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 　　方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 　　建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 　　 6 排珠子 　　案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 　　方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠子，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子，摆放在正确位置。 　　建议：如果孩子本身很叛逆，视情况先给孩子讲道理，再做处罚;这种方法的目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。 　　7 禁止某些权利、要求 　　案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 　　方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 　　建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 　　此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症： 　　1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬; 　　2、控制自己的情绪反应; 　　3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子的自尊心; 　　4、注意措词、语气，不对孩子说威胁、恐吓的话语; 　　5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协; 　　6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱 许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。 　　有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 　　1 讲道理 　　案例：抢玩具、争执…… 　　方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 　　建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 　　 2 帮忙做家务 　　案例：乱画，乱丢东西、玩具…… 　　方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 　　建议：父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家务;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。 　　 3 画画 　　案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 　　方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。 　　建议：当孩子受伤时，先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。 　　 4 看书、写字 　　案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 　　方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。 　　建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪;等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。 　　 5 没收心爱的东西 　　案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 　　方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。 　　建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。 　　 6 排珠子 　　案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。 　　方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠子，几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子，摆放在正确位置。 　　建议：如果孩子本身很叛逆，视情况先给孩子讲道理，再做处罚;这种方法的目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，可训练手眼协调、分辨能力;完成后，让孩子知道被处罚的原因。 　　7 禁止某些权利、要求 　　案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… 　　方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。 　　建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。 　　此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症： 　　1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬; 　　2、控制自己的情绪反应; 　　3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子的自尊心; 　　4、注意措词、语气，不对孩子说威胁、恐吓的话语; 　　5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协; 　　6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱 "> 　

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是不是没有以后

现在的孩子都太难管教，好好学习，借鉴下经验咯。。 " ㄧㄧ ㄧ [/url]

老旦

知错改错就是好孩子，以后不要偷取同学的资料，要养成良好的品质，在学校听老师的话，好好学习!再偷同学的书我狠狠的揍你！明天我回老家看看你奶奶·姥姥·姥爷，帮他们老人干点活，你在家听话，复习一下功课，否则，妈妈回来对你不可气！ "> 　

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