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“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收

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发表于 2016-5-10 10:30:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    荆飞飞,平度市高级技工学校2001级高考计算机专业毕业生。2011年8月,考入天津职业技术师范大学教育技术学专业研究生,同时当选为学校研究生会主席,获得了教育部颁发的《高职高专师资培训合格证书(双师素质证书)》和《高职高专能力提升合格证书》。

“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收

“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收
侯文涛2006级高级焊接专业毕业生(现就职于中国南车集团青岛四方机车车辆股份有限公司)

    侯文涛,一名从平度市高级技工学校走出来的毕业生,现就职于中国中车集团青岛四方机车股份有限公司,担任转向架分厂配套工区班组长、班组工会组长,月薪过万元。荆飞飞,平度市高级技工学校2001级高考计算机专业毕业生。2011年8月,考入天津职业技术师范大学教育技术学专业研究生,同时当选为学校研究生会主席,获得了教育部颁发的《高职高专师资培训合格证书(双师素质证书)》和《高职高专能力提升合格证书》。

“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收

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荆飞飞2001级高考计算机专业毕业生(在2012届硕士研究生毕业典礼上作为在校生代表讲话)

    这两名同学,仅仅是平度市高级技工学校几万毕业生当中的普通一员,但他们的事迹却直接撼动了大多数人认为只有选择普高考上大学才有出路,才更光彩,到职业学校读书,充其量只是体力劳动者的陈旧观念。“学技术一样成才,有技能照样致富”已成为不争的事实。尤其在这个呼唤技能人才、呼唤工匠精神的时代,当我国提出“中国制造2025”,打造国际高端制造业,建设制造强国之时,高技能人才变得不可或缺!

    平度市高级技工学校作为国家级综合职业培训基地、青岛市高技能人才培养基地,多年来培养了数以万计的技术工人,将大量的人口资源转化为受过专业教育并拥有一技之长的“平度技工”,成为地区经济产业发展的人才中流砥柱。

    改革攻坚,春潮涌动,2016年,是我国“十三五”规划的开局之年,也是平度作为国家首批中小城市综合改革试点城市的跨越发展之年,平度市高级技工学校勇立潮头,迎势而上,创新技能人才培养模式,从“专、精、细、实”入手,将“工匠精神”融入“平度技工”,使认真、敬业、执着、创新成为“平度技工”人的职业追求。

“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收

“工匠精神”融入“平度技工” 技能学历双丰收
    邀请技能大师进校园   弘扬“工匠精神”

    王保海,中国石油七公司焊接高级技师、国家级焊接竞赛裁判员、中国再就业中心焊接技术培训师;

    王汝松,青岛万得森工业机器人有限公司总经理兼技术总监。

    日前,市高级技工学校邀请了王保海和王汝松两名技能大师到校授课,同时与学校电气自动化设备安装与维修、焊接加工专业的老师们进行了座谈研讨。

    王保海对正在积极备战世界第44届技能大赛山东赛区选拔赛的参赛学生进行了现场指导,对铝镁合金焊接技术方面进行了详细讲解演示,无论是焊接技巧、操作规范,还是娴熟程度,都让人切切实实感受到了技能大师的严谨、精准、完美和极致。

    对接世界技能大赛标准,革新专业课程体系

    春天里,跟随着世界技能大赛的脚步,山东赛区的选拔赛全面启动。对接世界技能大赛,启动专业课程改革,这既是一个时代的风向标,又是技工院校培养人才向最高水平进发的必经之路。

    学校创造一切有利条件深入专业课程的改革,在推进电气技术、计算机应用、汽修技术三个专业的一体化教学中,不断总结经验,上半年又在数控加工、焊接加工专业中全面推行一体化教学改革,并对实施一体化教学的所有专业进行课程认证和过程化考核。同时进一步明确教育目标,提升平度技工的品牌内涵-----“博学、弘技、明德、笃行”, 博学就是综合素质高,要一专多修,在学好本专业的同时,要熟悉相关专业;弘技就是专业技能娴熟,要在同行业属于拔尖人才;明德就是要勤奋守纪诚信;笃行就是定位于一线技术岗位,具有创新意识和可持续发展的能力。更加通俗一点就是要大力培养思想品德高尚,具备就业创业能力,拥有一技之长的创新型技能人才。

    紧贴企业需求,校企共建专业

    随着动画市场多元化发展步伐的急剧加速,动漫人才的培养速度相对滞后。学校紧紧围绕市场需求,探索更加贴近企业实际的校企合作模式,与青岛汇众益智、青岛未来时空数字传媒进行校企共建专业的合作。针对学校计算机类专业,调整课程体系,企业技术骨干与学校的实习教师同时授课,针对动漫游戏设计,融入更多的专业性、实用性实践教学,形成了一整套动漫设计课程体系,使计算机类专业的专业性更强,技术更加先进,工艺更加精细,培养动漫领域的技术能手,因地制宜地为社会培养动漫行业所需的紧缺人才。

    首聘高技能人才进校带徒传艺

    要想培养“高、顶、尖”的人才,必须具有“更高、更顶、更尖”的师傅。学校创新理念,面向社会招聘高技能人才到校任教,首批从企业聘请了汽车维修、焊接行业的3名行家里手进校担任实训指导教师,他们在车间带徒传艺,把企业一线的“真本领”带到学校,带到课堂,带到学生中间,为学校打造“名专业”、“名学生”注入了新的活力。

    根据专业教学的需要,学校将继续完善招聘机制,吸引更多的业界精英走进学校,为培养更多的技能大师打下坚实的基础。

    学校鼓励师生标新立异,拔高冒尖。近年来,师生在国家、省、市组织的教学成果评比和职业技能大赛中先后获得国家级一等奖2个,二等奖2个,三等奖6个,省、市级奖励129个。2015年5月,“振超杯技能大奖暨青岛市第十三届职业技能大赛颁奖典礼”在青岛市市级机关会议中心举行。在大赛中获奖的平度市高级技工学校的选手上台领奖。本次大赛中,共有六名选手进入各工种大赛前十强,其中,有两名同学包揽学生竞赛专场计算机操作员工种的冠亚军,并破格获得技师职业资格证书,还没有毕业就已经完成人才向高技能人才的蝶变。

    新的时代赋予新的任务,健康快速发展的平度技工教育,正在新的起点上朝着“技能+学历”的培养目标阔步向前!期待平度市高级技工学校有新作为,让更多的人靠技能致富,让更多的“平度技工”成为技能大师、大国工匠,为建设美丽富饶的平度做出新的贡献。

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