平度常州路小学田志红：用我们的方式告别童年

蚂蚁王子

用我们的方式告别童年

作者:田志红

       依稀记得开学的情景：孩子们为了给大家一个完美的印象，顶着寒风穿着班服，用最美的形象，最亮的声音，用诗歌开启新学期，我们一起伴着诗意，走过每一个日子。

平度常州路小学田志红：用我们的方式告别童年

       今天，孩子们考试之后的第一个上学的日子，就是我们的诵读。新学期，我们用诗歌开启，而学期结束，我们给日子涂染上诗歌的五彩斑斓，让假期因为诗歌而不同，让未来因为诵读而温馨。

       从五年级开始，我们就一起走进了《论语》，七百多个日子，有经典相伴的日子，有了宁静，多了润泽。曾经的我们，感到那么难：读不准音，有那么多生僻字和我们作对，有那么多的字，模样相同，但读音却不同；有那么多的之乎者也，让过去的语言和今天大大的不同……而今，每个黎明，我们用声音去唤醒经典，让经典在朝阳里温暖，在诵读里醒来。经典，也慢慢地经我们的眼睛的抚摸，直达我们的心灵。

       今天，站在周一的朝阳里，站在孩子们毕业的前夕，我们用《论语》里的经典名句，用那朗朗书声，用我们对经典的尊敬，用我们走进经典的欢欣，开始了我们的晨诵之旅：

吾日三省吾身……

吾十有五而志于学……

孔文子何以谓之文也……

三人行必有我师……

……

平度常州路小学田志红：用我们的方式告别童年

       孔孟之道，流芳千古，而我们现在欠缺的，是传承。回眸千年前的孔子，我们除了知道他是我们著名的教育家等这些空洞的名号外，有多少人曾经捧读过它？有谁还想用自己的声音去唤醒千年的经典？作为我们，未来的主人，只有走进去，汲取精华，为我所用，才能给未来的日子多一丝清凉，让自己走进不同的世界。

       因为忙于复习，因为时间紧张，我们就用上个周两次放学的机会，一起练习，然后孩子们自己回家准备。或许，他们也意识到自己这次诵读的不同，非常重视：所选句子，他们告诉我，都已经背过；而歌曲已经会唱；表演的同学早已把服装准备好……我们虽然不能延长毕业的时间，但珍惜着当下，就是一种无言的爱！
       可爱的王校长也加入到我们的行列中，让我们的诵读再彼此的相遇中走向久远！

       下午和大家交流时，他们对学校充满了留恋：他们留恋这个宽敞的教室，悠悠地问，“老师，到了中学，是否还会有这么好的教室呢？”他们留恋着一起走完小学时光的同学们，再次相遇的新同学，彼此之间是否会像我们这么和睦？三年之后是否也会变成相亲相爱的一家人？他们留恋着那袖珍的操场，虽然小，功能却齐全，因为他们忘不了在上面的恣意奔跑，忘不了快乐的比赛，更忘不了我们一起用汗水赢得的荣誉，那些小小的奖状，是对努力最高的奖赏；他们留恋着我这个胖胖的老师，到了中学，是否也会有这样好脾气的老师呢？听到这里，自己哑然失笑，原来时间是最好的遗忘剂，他们忘记我曾经的暴跳如雷，只记得我的和风细雨……

       看着孩子们慢慢青春起来的姿态，听着天籁般的诵读，分享着他们对于母校的留恋，一切的一切，都希望停留在此时。记得今天看到刘沛华老师分享过这样的话：“成长是一条没有捷径的路。如果你焦虑、迷茫、看不到未来，如果你孤独、困惑、不被人理解，请继续奋斗努力，终有一天，你会感谢挫折，感谢眼泪，感谢孤独，感谢自己一直坚持，不曾放弃！专注、特色以及坚持，几乎是平凡人生成功的不二法门。”我相信我和孩子们一定会朝向梦想，用专注，用特色，用坚持，去书写未来新的行程，因为：每个孩子都是完美的！

       我们用自己的方式告别童年，更会用适合自己的方式去行走青春，让青春因为上路而变得不同，因为坚持而绽放精彩！

平度常州路小学