我的梦老师

盼盼

    老师，是明灯，照亮了我前行的道路；老师，是园丁，帮助我们茁壮成长；老师，是太阳，温暖我们的心田。每个人都有自己心目中的好老师，我心目中的好老师，就是我的班主任——万晓梦老师。
    她，鹅蛋脸上架着一副眼镜，镜片下的眼睛丝毫没有因为眼镜而显得无神，反而更灵动了几分。一头浅咖色的梨花发，偶尔扎成马尾时青春洋溢，时而散开时又温婉清新。同学们都亲切地叫她“梦老师”。
    梦老师的课堂讲究学得尽致，玩得淋漓。她的课，总会很自然地就把我们带去了文学的世界，时常让我们不愿下课，想继续滋润在她灵动而又犀利的课堂中去。虽然她的课常常“跑偏”，但偏又最喜她这般。“一个不会跑题的语文老师不是一个好语文老师，文本只是平台，要有大语文观，得以文本为中心不停画圆，尽所能推展圆半径。”她曾这样说。六年来，她带我们读泰戈尔，读金子美铃、顾城、林焕彰、谢尔·希尔弗斯——亦因此，我们的文学储备日渐丰厚，我们的羽翼也日渐丰满，载着我们思维的文学作品，也如四月春花日渐繁盛，绽成铅字于纸张之上。
    学习有张有驰是梦老师的教育主张。最盼周四，下午临放学半小时，她总会带我们到后操场“野”一把。原本空旷的操场瞬间溢满了我们的欢声笑语。或追逐游戏，或席地而坐聊天——她也总会如一个大孩子般与我们一起嬉嬉闹闹；若一个大朋友般，倾听我们青春期的烦恼，解决我们的困惑。她的脸上闪着明亮的笑容，如天使一般。那时，我们忘记了师与生，忘记了大人所说的优雅，不受约束的疯——心相近，情相融。
    匆匆六年，不久我们将离开她的身边，去往学程的下一站，我们不舍，撒娇让她考证随我们一起上车。她说，雏鸟总要离巢，该飞的时候就要振翅蓝天，离别是为了更好的相聚，不管何时，老巢老鸟依旧在。其实，我也想说，以后无论身将何地，永远忘不了梦老师给予的自由呼吸的教育；无论以后名至何处，您，是我们永远的梦老师。