国学经典早教读经背景

浩源

国学经典早教读经背景 当下，虽然有国学经典学习热的潮流，甚至有人称，当前时尚不是学习英语，而是读国学，但只要审视学校和家庭的实际人对读经看法和认识，就知道目前还不是真正的读经热流。现在还有局大部分家长和老师，不知读经为何？甚至连国学也不能准确辨识。由此说明国学经典，还是处于初步的发展中。随着应试教育出现的种种问题，比如高中学生群殴老师的现象，学生逃学，课堂纪律紊乱，学校风气靡乱。甚至有教育界着名的人士，慨叹当今教育处于膏肓。还有一些学生染上网络游戏，整日醉生梦死，荒废学业，家长们莫不为此而撕心裂肺。这些问题的出现，都引起社会各界的关注和深思。依我看来，现在学校教育给学生的是“知识”，而人学习不但只获得一个知识的给予，还需要一个“精神粮食”的滋补。学校教育的知识，是一个对事物认知的学问，纵观小学至大学全部是类似的“知识”。所以人心得不到精神的滋补，他就会生病。古语谓：“五德养神，五谷养形。”而今我们的教育取消了“五德”的教育，所以学生不能尊师，道自然不严。孟子云：“学问之道，无他，收放心而已。”观我们的应试教育，则无此类课程，学生整日面对的是物质世界认知和探索，且停留在枯燥乏味的书本上。所以带来很多学生的反感，甚至抵抗？为什么呢？因为没有“德性”精神的培育，心性得不到五德的滋补。自然学生精神提不起来，没有一个明确人心认识。所以迷茫，加之学校给予的‘科学知识’的灌输，这种力量势必像一个空心球抵不住，外面高抗压力，所以孩子烦躁，精神处找不到安宅，所以他需要借助另一种力量，来达到心理的平衡，比如游戏。依次看来，今天教育所出现的问题，不也是很正常的吗？ “人类要生存下去,必须回到2500年前,去汲取孔子的智慧”，这是1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖获得者的“巴黎宣言”。西人汤恩比博士说：“若有来生，我愿生在中国，二一世纪只有中国的儒家思想和大乘佛学，才能救得世界。”看来我们中国的智慧已经经过五千年的流传，到了今天终被世界所发觉了。西方出版的“100个历史上最有影响的人物”中，孔子排名第五，美国人尊孔子为世界十大思想家之首！可见我们中国难生啊！而今西方已经渐渐意识到我们文化宝贵之处，虽然我们也在国内有国学热的现象，其实还不如国外我们文化研究的深，发展的好。比如日本、韩国、新加坡、马来西亚等诸国。可见我的国学正在复兴，犹如春草，春风吹又生了。全球读经教材网 " ヲヲ ヲ [/url]