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开 篇:花园里嫩鸟婉转,树叶儿轻轻地飘落,不见一个孩子的踪影。可是,花园里已经收拾得干干净净,孩子们呢?上哪去啦?环顾校园不见一个八(2)班的学生。我边纳闷,边上楼。来到四楼楼梯拐弯处,突然一阵朗朗的读书声随风而至。是孩子们已经开始读书了吗?这么早?走进教室,孩子们已端坐读书了。
“徐银,请教一下,这个选项为什么是‘诠释说明’而不是‘下定义说明’呢?”“好,别急!你听我慢慢给你说。”“张纯松,这道数学题怎么这么难?你给我讲讲吧。”“呵呵,静下心来想想也许就不难了。你看是这样的……”“大家一起来讨论下这道题,说不定我们自己能找到答案的。”教室里,同学们互相帮助,共同探究,乐在其中。
“老师,我错了。”我十分诧异,“昨天,我和黄华扯皮了。我不该打黄华,欺负他。”熊峰羞愧地低下了头。黄华也连忙解释说:“老师,我也有错,我不该先骂他的。”孩子们主动来办公室承认错误,我有点意外,但也不是很意外。
孩子们在给八(2)老师的信中写到:“一直以来,我们总想把心里话告诉您们。在我们的心里,您们一直是最随和的,最善良的,最可爱的老师。是您们帮助我们掌握了很多科学文化知识,教给我们做人的道理。……亲爱的老师们,感谢您们对我们的教育。在漫漫人生路上,我们将永远不会忘记您们。在此,让我们献上一颗感恩的心吧!”孩子们懂得尊师重道了,有了一颗颗感恩的心。
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