日本如果打没了各国历书怎样写?

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时光飞快，当地球自转到公元3013年的某一天，全球的孩子又都迎着新的朝阳，开始了一天的学习。

中国孩子坐在家中电脑前，回望着千年历史，当光标轻移到太平洋西部一个名叫日本的岛屿上，一段文字伴随着低沉的音乐闪出：日本岛，曾是日本国，英语：Japa。公元4世纪中叶，日本开始成为国家，称为大和国。公元21世纪，随着一场核战爆发，日本国灭亡。日本是第二次、第三次世界大战主要发起国，二战时曾侵占过朝鲜、韩国、菲律宾、越南、泰国、缅甸、柬埔寨、老挝、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、美国的大洋洲属地-关岛，以及塞班岛、美属波利尼西亚群岛、马里亚纳群岛等南太平洋和大洋洲岛国。第三次世界大战，日本本希望盟国美国能够出兵帮助，结果被美国出卖，终遭六颗核弹打击亡国。日本，二战时侵略过中国，三战时因钓鱼岛与中国发生战争，是世界上惟一一个遭受过国两次核打击并消亡的国家。美国孩子的历史教材，文字简洁轻松，标题是：《日本国的消亡及贡献》，大致内容为：日本岛，原名日本国，曾是东北亚一个由本州、四国、九州、北海道四个大岛及3900多个小岛上的人口组成的岛国。21世纪及以前的日本国有国旗、国歌、文字和政府（无现存档案记载）。一千年前岛上的日本人狂妄、好战，无历史感，二战时曾偷袭过偷袭珍珠港，三战时曾经拉拢过我国参战未遂。历史证明，日本国以一国消亡的代价，让世界对核武器的破坏力真正开始警醒，拉开了世界各国自觉推行无核化的大幕，为世界彻底无核化做出了重要贡献！德国孩子好奇地看着史料上的陌生记载：日本，原亚州国家，岛上的原日本国，第二次世界大战时期与当时德国建立过政治、军事同盟关系，战败后日本经济迅速复苏，曾是我汽车工业的主要竞争对手。21世纪，日本国对历史无反醒，对邻国不友好，因挑起和亚洲邻国的第三次世界大战（欧美国家均无参与）而无法收场，最终被核弹打击而灭亡。俄罗斯孩子的历史课本如此记载：日本，现为无人居住的死岛，盛产姬松茸（一种不惧核辐射的菌类）。岛上原有居民，曾被称为日本国，二战时日军北上在诺门汉被苏军击败，三战时因核打击而亡国。据载，千年前，日本国色情业发达，军国主义猖狂，对我国南千岛群岛提出过主权要求。三星人民民主共和国（朝韩统一后的国名）的孩子坐在SAMSUNG屏幕前，听着耳机里传过来的阿丽郎的伴奏乐，回味着历史：1910年8月22日，作为近邻，日本以军队包围汉城皇宫，强迫当时的韩国皇帝李坧认可《日韩合并条约》，从此韩朝完全被日吞并，沦为殖民地，日本几百年的侵占野心在20世纪初遂愿。合并后的日本统治者将朝鲜人强归为本国“国民”后，内心仍视其为奴隶，在地位排列中放在本土人、琉球人、归化人(台湾人)之后为第四等。日本，强迫当时的朝鲜女性充当随军慰安妇，对我们的祖先曾犯下过滔天罪行。日本的灭亡，宣告了邻国共同复仇的第三次世界大战的结束，促进了我国的民族统一和电子产业的飞速发展，为我国电子立国奠定了基础。美国阿拉斯加“日本人定居点”的孩子打开自制的课程软件，回首着那段大人们口口相传留下的历史碎片，泪眼婆娑地看着美丽的樱花图片，一眼都不敢看一下那个祖祖辈辈日夜思念的地方，耳畔回响着一句千年的拷问：“我的先人们，何以如此！” 写于2013年1月13日夜。 "> 　

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