数学老师“逼”小学生走绝路的五大拷问…

蚂蚁

在实施素质教育多年后，教育实际上还是陷入应试教育的混乱之中，分数是学生的命根子，也是教师的命根子，于是各种奇形怪事都会发生。 10月24日，阜南二小六年级6班的女生小梦和周周，在莹莹和朱朱这两个同学、好朋友的注视下，在教室服下剧毒农药敌敌畏。有喝药之前，两人在黑板上写下遗言。周周写的是：“如果我死了，就怪数学老师，请警察叔叔将她抓走。”小梦写的是：“我好累，她们都不理解我，不想活了。” 两个小学女生虽然从死亡线上被抢救了回来，但是她们的行为却给如今的教育留下永远需要思考的问题，我们的教育究竟怎么了，为何没有将他们培养成为有文化有觉悟的劳动者，反而逼他们走上绝路？从两名小学女生的“遗言”看，数学教师自然是罪魁祸首，她们两人都把矛头直接指向了数学老师，说明这位数学教师与学生之间的确存在尖锐性矛盾，直接导致他们走上自杀之路。 她们之所以记恨数学教师，是因为成绩下降遭遇老师奚落，心里堵得慌，太压抑，“不想活了”。所以，她们即使在昏迷当中也喊“将老师抓走！床边有人，她要来抓我。”“我要去做作业了，（不然）等下又被（老师）赶到门外去了。”不仅如此，数学老师一直对她们不好，动不动就找茬子，还经常以作业没做好为由批评两人，有时甚至是挖苦。最让她们不能容忍的是，两人座位一直被安排在很后面，“连黑板上的字都看不清楚”。更为严重的是，数学老师在外面私自开办收费的补习班，强迫学生参加，当着全班同学的面，问她们600元补课费什么时候交。“老师的话语和眼神让我感觉到难堪。” 本来天真活泼的孩子，可是上学之后却变了一个样。“本来有说有笑的孩子，看到姜老师就像老鼠见了猫。”这是因为数学老师爱在同学面前批评人，性格暴躁，发怒时“眼睛瞪得大大的，很可怕”。点着名骂学生，将学生拉到门外罚站。污辱他们“给你们上课完全是浪费时间”“我讨厌死她（姜老师）了。” 应该说，数学教师的确素质不够，根本不配当老师。但是，这不能全怪她本人，问题出了教育体制与教育管理上。 （1）这样一位缺乏仁爱之心、不具备基本素质老师，却在老师岗位一干多年，这说明老师管理存在严重问题，没有淘汰机制，只要进入到老师之中，就是天然合格。 （2）数学教师课堂骂学生、搞体罚，课外开补习班赚钱，学校无人过问，说明学校管理存在严重问题，校长失职。 （3）“一到考试时，就让孩子放假，不让孩子参加。”说明应试教育还普遍性存在，素质教育只是纸上谈兵。所以数学老师也有“委屈”，因为评价只看成绩。 （4）当证实补习班确实存在时，阜南二小副校长王传英说“如果有，也只是个别家长想出的点子”，有如此校长，才有如此数学老师，一付蛮不讲理的样子，怎么成了校长？ （5）事情发生之后，教育行政部门不作为更是给人留下了深刻印象。学生家长第三次找学校和教育局，他们却说“不要纠缠责任了，因为孩子毕竟没啥大事。”家长质问：“难道非得孩子死了，才是大事吗？”对方不再回应。由县委监察室和教育局等部门组成调查组，也一直没有什么结果，看来不是不能得出结论，而是想把事情私下摆平。 中国的教育何时能够回归教育本位啊！（闲散一石）（完） " ＭＭ Ｍ [/url]

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黑色牧羊人1

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