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平度实验小学促进学生全面发展 彰显特色 亮点纷呈

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发表于 2013-6-3 11:03:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
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平度实验小学促进学生全面发展  彰显特色 亮点纷呈
平度实验小学多年来立足学生全面发展谋思路、找方向,多次开展教研会并派专业教师外出学习,教学方法呈现出诸多新亮点。 亮点一:倡扬海洋文化 述说蓝色情怀 2011年11月,青岛市教育科研“十二五”规划重大课题《海洋教育课程开发与实验的研究》正式立项,实验小学借此机会申报了《海洋教育课堂教学有效性的研究》这一子课题,成为我市小学段唯一获得相关课题立项的学校。学校抓住“倡扬海洋文化,述说蓝色情怀”的有利契机,本着立足课堂、延伸课外,一科研究、多科受益,均衡发展、整体提高的基本思想,勇于创新,力求突破,以课题促教研、以教研促教改,稳步推进该校《蓝色的家园——海洋教育篇》的有效实施。 以综合实践活动课程为载体,以《蓝色的家园——海洋教育篇》为凭借,各级部每学期至少要选取一个蓝色小课题深入开展研究性学习。学校提倡按年级由低到高,内容由易到难,分别从《蓝色的家园——海洋教育篇》六大领域中自主选题,但允许级部教研组在征求孩子意见的基础上灵活调整。 通过开展多彩海洋节活动、特殊的暑期作业、整体规划校园海洋文化建设等活动,激发学生探索海洋、积极进行蓝色创造的热情,营造校园蓝色文化氛围,倡扬校园海洋文化。 亮点二:融情汇智 情智双修 “含爱生情怀,育人有智慧。”情智教育就是指教育者动用积极的情感和灵动的智慧作用于受教育者,让受教育者的情感和智慧和谐共生。是文本,便一定蕴藏着情感。情智教育,很重要的一环就是要锤炼教师的准确解读、深度感悟、巧妙激发和有效提升文本情感内涵的能力,从而使文本情感外化为一种积极、深刻的情感影响力,让文本情感弥散在课堂的每一个角落,浸润每颗稚嫩的心灵。 要把文本情感转化为课堂的情感生活,需要丰富的技巧和智慧。为此,实验小学教师代表在到外校考察学习后,决定开展情智小先生课堂教学改革等丰富多彩的活动,让学生们情智双修,更好地适应社会。平度汽车站职工看望儿童,鼓励他们好好学习争当栋梁 本报讯 交运集团平度汽车站爱心飞扬助学团队来到4名结对帮扶儿童家中进行看望,为他们带去了课外读物、书包等礼品,让结对帮扶儿童过一个快乐的节日。 他们仔细询问了学生在学校的表现情况和家庭状况,并代表交运集团平度汽车站鼓励学生好好学习,做到勤奋、坚强、快乐,以优异的成绩回报社会,长大成为祖国的栋梁之才。 (尹丽霞) " ㄔㄔ [/url]
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