习作趣儿的源头哪里来？

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习作趣儿的源头哪里来？ 趣儿的源头哪里来？ 文/徐守文 我们读了这四篇同题作文会有一个相同的感觉，就是有趣儿。那么这趣儿是从哪里来的呢？我们一想也会知道，是从生动的故事情节，独特的细节中来的。再问一下：这些情节、细节又是怎么来的呢？是自己从《妈妈的童年》里跑来的吗？是从作者脑袋里冒出来的吗？不是。 抓住共同点。写好妈妈的方法有很多，抓住共同点是个好办法，那就是去写妈妈的童年。这样，不仅仅年龄段相同，而且好沟通，好对话，更符合作者的好奇的心理。虽然我们不熟悉妈妈的童年，但可以通过采访，请妈妈讲她童年的故事来解决写作的材料。这四位小作者就是这样做的。 抓住特殊点。妈妈童年的故事也是很多的，要选择最能突出妈妈性格的事来写。王冠，写了妈妈的胆小。“她紧紧地搂着我姥爷的脖子说：‘我怕、我怕，后面有老虎！’我姥爷就把她抱在了胸前，可她又叫道：‘我怕、我怕，前面有狼！’”王一珺，写了妈妈的勤劳。“上课了，妈妈盼着下课，盼望着放学，盼望着像小鸟一样在操场上自由自在地玩耍，但她最想的是快点回家看自己的小弟弟。” 抓住关键点。材料是从生活中来的，可文章和生活又有不同，那写法就成了关键。刘宇琦的开头就挺有意思，“我常常想知道妈妈的童年是个什么样子，于是坐上了时光机来到了她的故乡。”沈行健用并列的方法写了妈马童年的三个故事，来表现妈妈童年时的天真活泼淘气。 抓住中心点。写妈妈的童年，是为了表达作者对妈妈的爱，这个中心可不能偏离，四个小作者都做到了。就像王一珺习作的结尾一样，“妈妈，I love you!” 妈妈的童年 南京市琅玡路小学四（1）班 刘宇琦 我常常想知道妈妈的童年是个什么样子，于是坐上了时光机来到了她的故乡。 咦？！那个扎着小长辫，穿着紫花衣的小姑娘是谁呀？我不说，你也知道了，那是我的妈妈，可她身边的那个留着小平头的小男孩儿，你就不知道了吧？哈哈，那是我的舅舅。虽然他们是孪生姐弟，可她们的性格一点儿都不一样。我舅舅胆小如鼠，可我的妈妈呢，胆大包天。可她也有胆小的地方，那就是不敢玩儿秋千。这是为什么呢？ 那时候，我的外婆家刚刚搬到一个新的地方，门前有一棵高大的歪脖子梧桐树，在它弯的地方正好可以拴挂秋千。一天，妈妈和舅舅又和小伙伴儿们要去玩儿秋千。妈妈提出要比胆量，她像将军一样说：“今天，你们都要像我一样！”说完，她就大踏步地向秋千冲了过去。因为她有力过猛，加上秋千的绳子磨损过度，绳子断了，“嗖”地一声，妈妈就射了出去。“咚”的一声，重重地摔在了地上，人也昏过去了。舅舅可吓坏了，急急忙忙赶快跑了过去，哭天抹泪地和小伙伴们一起把我妈妈抬回了家。 “咚”的一声，我的时光机落地了，回到了南京市琅玡路小学。现在，每当我听到“咚”的声音，眼前就会浮现出妈妈冲向秋千的模样。 妈妈的童年 南京市琅玡路小学四（2）班 沈行健 我妈妈的眼睛，表情多种多样。如果你考上了100分，那双眼睛一闪一闪的，露出高兴；如果你干了坏事，那双眼睛里就会有火苗烧出来。有时候，我趁她眼神儿里露出高兴的时候打听打听她小的时候的故事。 她还小的时候，早晨5点多钟就去很远的地方去买菜。妈妈还真有办法，买菜排队累了，她就搬一块石头，写上自己的名字，让可怜的石头替她排队。可是，她忘了，石头不会动啊，等她玩儿完回来，原来排在她后面的人已经买完菜回家了。 别看她是个小姑娘，也很淘气。一天，外婆的四个宝宝去买一张车票，回来的路上竟是玩儿了，把车票弄丢了。这下，可把外婆气坏了，罚他们跪在地上。跪了一个小时以后，我外公的心软了，跟外婆求情说：“他们还小，不要这样啦，跪坏了膝盖可怎么得了啊！”外婆只听进去了四分之一，把最小的——我妈妈抱上了床，让她去睡觉，其余的一直跪到天亮。 那次动物园里发生的事可真吓人。她走到大象旁边，看大象很可爱，就买来食品给大象吃。大象趁我妈妈转身的功夫，就用它的长鼻子把她卷起，举得高高的。妈妈吓坏了，都不敢睁眼睛了。公园里养大象的叔叔连忙跑过来，给大象一顿驯，妈妈才得救了。她很爱讲这个故事，我一听就笑得肚子疼。 妈妈现在为了全方位地培养我，她现在做得很辛苦，一个人要管理8个饭店，最有名的是“金色艳阳天”。如果你有时间，可要去尝尝美味哟！ 妈妈的童年 南京市琅玡路小学四（1）班 王一珺 她，一双大大的眼睛，个子不高，是个干净利索的人，走起路来都是“喀喀”的。我问为什么，她说小时候就是这个样子。 我的外婆有两个孩子，大的就是我的妈妈，小的是我的舅舅。她的人缘很好，周围的人都喜欢她，就连邻居家的大黄狗都爱她。每天放学回来，哪条大黄狗总是跑到学校门口接她。妈妈总是亲切地招呼它：“大黄，乖、乖……”大黄听了，就会摇摇尾巴，表示友好。有时候还伸出粉红色的舌头，舔妈妈的手呢！ 妈妈上学不久，舅舅出生了。有一天妈妈把舅舅抱到屋外的摇篮里，摇篮下面是软绵绵的稻草。妈妈用力地摇，没想到把摇篮弄翻了，舅舅掉到了稻草里。她吓出了一身冷汗，连忙扶好摇篮，猫下腰到稻草里去找舅舅。她费了九牛二虎之力，才把舅舅从稻草里抱了出来。这个时候，外婆回来了。她赶紧把舅舅放回摇篮里，整理好稻草，装作若无其事的样子，摇起了摇篮，嘴里有模有样地唱起了摇篮曲：风儿停，月儿明，树叶遮窗棂…… 上课了，妈妈盼着下课，盼望着放学，盼望着像小鸟一样在操场上自由自在地玩耍，但她最想的是快点回家看自己的小弟弟。现在妈妈可忙了，在单位里常常加班，我就站在窗口望她回来。因为她现在想的是早点回家看自己的女儿——王一珺。 妈妈，I love you! 妈妈的童年 南京市琅玡路小学四（1）班 王冠 “小猴子，把头抬高点儿！”听听，这就是老妈在唠叨我呢。这是世界上最伟大的声音了——母亲的叮咛。我问她小时候什么样？她露出白白的牙齿，说那时候可有趣儿了。 到了夏天，晚上屋子里热，她嚷着我姥爷背她出去串门儿。回来的时候，有些晚了，我姥爷背着她。她紧紧地搂着我姥爷的脖子，呆了一会儿说：“我怕、我怕，后面有老虎！”我姥爷就把她抱在了胸前，可她又叫道：“我怕、我怕，前面有狼！”看看，真是前怕狼后怕虎，和我比可就差远了。 别看她胆小如鼠，也有胆大如天的时候。有一次，她跟小伙伴们从房山墙上往下跳，闹了个倒栽葱，把脚脖子弄脱臼了，疼得她嗷嗷直叫！可她还是不吸取教训。一年春天，她和朋友们去乡里看运动会，一条小溪拦住了去路。我妈妈心想，这群人可真笨，有什么三步并作两步走了进去，没想到弄了个大马趴，只好回家换衣服去了…… 我常想，妈妈的童年如果是在大都市里过的，该是个什么样子呢？ "> 　

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