平度市崔家集小学:素质教育在农村结硕果

蚂蚁王子

该校校园舞蹈队经常自编自演舞蹈，培养了学生的创新想象能力。

该校校园舞蹈队经常自编自演舞蹈，培养了学生的创新想象能力。

学生们在科学实验室做实验。

学生们在科学实验室做实验。

学校加大投资，高标准建设了新的科学实验室。

学校加大投资，高标准建设了新的科学实验室。

　　报道：近日，平度市崔家集小学两名学生发明的“自来水回水自动回气防冻指示阀”成功入围第九届宋庆龄少年儿童发明奖，并赴北京参加终评答辩与颁奖典礼。这是近年来青岛农村县市中唯一入围的作品。而“宋庆龄少年儿童发明奖”是经国家科技部批准立项的唯一以国家领导人名字命名的少年儿童科技类国家级奖项。这是该校近年来第三次获得省级以上科技创新成果奖。一所地处平度 、高密、昌邑三市交界的偏远农村小学，何以多次获得如此殊荣？带着这个疑问，记者实地走访了这所小学。 　　深刻认识素质教育的重要性 　　从20世纪80年代开始，中国的教育工作者就开始意识到“应试教育”的弊端，逐步明确了“素质教育”的重要性。30余年过去了，关于如何才能更好地实施“素质教育”的争论还在继续，而地处偏远农村地区的崔家集小学已经用实际行动诠释了这个答案。 　　在采访中，记者深刻地感受到，这所学校从校长到中层干部、从班主任到任课老师、从家长到学生，全校上下都形成了一个共识，那就是，高素质的人才不仅要学好文化科学知识，更重要的是要养成良好的习惯，包括生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯等，培养积极向上的创新精神和勇于动脑动手的实践能力。 　　德育教育为学生的品行奠基 　　校长的办学理念对学校的发展起着重要的引领作用。70后的金海平校长自上任以来，就把习惯养成教育和科技创新教育作为该校实施素质教育的突破口，在全校开展了以“明礼润心”为品牌的德育教育，文明礼仪、助人为乐 、敬老爱幼等优良品德在全校学生中蔚然成风，2012年该校被平度市教体局评为“平度市十大德育品牌”之一。在潜移默化的教育中，涌现了“智救车祸司机”的“平度市美德少年”荆文杰、荆增浩两名同学，以及“6岁就开始照顾家”的“青岛市第三届美德少年提名奖”甄宗财同学等先进人物和感人事迹。 　　尤其值得一提的是荆文杰“智救车祸司机”这件事，当他和小伙伴荆增浩同学在玩耍时看到一辆轿车翻到水沟中时，沉着冷静，一个人用树枝试探了水深，避免了因救人而使自身发生溺水事故，并就地找来大石头先砸裂了车窗玻璃，使已经昏迷的司机免除了因窒息而亡的危险；同时另一个人到附近喊来了大人，由大人用手机叫来了120救护车，并由大人用工具撬开车门，将司机及时救了出来。两个年仅11岁的五年级小学生，在这个突发事件中所表现出来的“见义勇为”的优良品质值得我们称赞，而那种临危不乱、井然有序救人的“见义智为”素质更值得我们称道。相信这些人和事的出现绝非偶然，而与学校多年来对学生有的放矢的素质教育是分不开的。 　　为师生的科技创新插上翅膀 　　在重视培养学生的思想品质和行为习惯等基本素质的基础上，该校还同时把创新精神和实践能力作为培养新世纪战略型人才的基础工程。学校厉行节约，把有限的经费投入到硬件建设上。先后投入五十多万元，建设了高标准的科技活动室、科学实验室、图书室、阅览室、网络教室、仪器室等，并购置了大量的科技教育图书和报刊杂志，以及科技活动器材等。同时，学校定期开放这些有利于学生成长的设施设备，使学生的创造发明活动有资料、有器材、有场地、有设施，保证学生有充分的自己动手、自主探究的机会，保证了科技教育活动的正常开展。另外，积极筹措经费，为崔仁宏等一批优秀教师提供学习全国先进创新教育经验的条件，鼓励其探索、尝试、推广学校的创新教育。老师们结合学校实际，进一步激发学生的创新潜能，提高创新意识和发明创造能力，学校发明创造蔚然成风，近几年有多件作品分别获得青岛市级以上科技创新大赛奖项。 　　当今世界，国家之间的竞争，归根结底是人才的竞争、科技的竞争。百年大计，教育为本，强国梦的实现，离不开有着优质教育资源的城市的教育，更离不开仍然占据着半壁以上江山的广大农村的教育。在制约于教育资源落后、师资队伍老化而发展迟缓的农村学校中，崔家集小学这颗胶莱河畔崛起的新星，用高瞻远瞩的意识和理念、辛勤的汗水和付出，栽种了素质教育的绚丽之花，结出了素质教育的丰硕之果。 " ┯┯ ┯ [/url]