教育孩子的10个最佳时期

幸福暗恋我

1、新学期开始的时候。 新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。” - B$ F: m8 @" T8 Z2、孩子享受成功喜悦的时候。 9 q+ w" X8 l; u家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 # p6 Q4 D0 |' q1 I) j3、孩子感受委屈的时候。 家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 2 d0 n2 A/ b) g4、老师来访的时候。 6 @) h5 ^1 t2 m; K9 x家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 " q( r/ Z2 C' R" j5、孩子有困难或遭遇失败的时候。 8 i5 L+ p; ]& S/ g6 G# }/ ^$ s家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 6、孩子有较大过失的时候。 这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 3 A' R/ ?* J1 ]% L7、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。 家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。 8、有较大集体活动的时候。 5 k3 z$ x) H- |& z( S- |这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。 9、他人取得成绩的时候。 孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。 10、外出作客或有客人来访的时候。 一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。 "> 　

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