教育孩子的10个最佳时期

幸福暗恋我

1、新学期开始的时候。 + a6 b+ ~; W! Y. h! M6 E新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。” 7 y+ G: [/ O s9 n( B6 y2、孩子享受成功喜悦的时候。 # S% O% I3 f; Q% @, x家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 * U% p, T: m0 t# P* E" I3、孩子感受委屈的时候。 & | r, v7 H' B& e家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 4、老师来访的时候。 家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 2 {% \$ ^) o' ]1 \1 x5、孩子有困难或遭遇失败的时候。 家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 6、孩子有较大过失的时候。 这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 7、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。 ) L8 W# M# L2 j0 l# h( G家长应积极支持、鼓励，用兴趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。 8、有较大集体活动的时候。 " y9 Q: {' V/ k* Q7 `3 e这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的极好时机。 9、他人取得成绩的时候。 孩子往往会暗下决心“我也要做出成绩”，家长要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求，使其一时热情变为持久的行动。 10、外出作客或有客人来访的时候。 一般的孩子都喜欢听好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。 "> 　

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