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提升城乡教育一体化水平

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发表于 2014-8-12 00:10:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
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平度网讯 今年来,我市出台有效措施,大力提升城乡教育一体化水平。  建立有效政策机制。制订《平度市推进义务教育均衡发展工作方案》,出台《关于建立城镇学校共同体及推进镇(街道、园区)域内小学一体化发展的通知》,6所特色学校与6所薄弱学校建立了学校发展共同体,实行一体化管理,构建垂直化管理新模式。市教体局为主动适应全市区划调整新形势,在小学实施了教育单元式管理模式,将全市小学划分成52个教育单元,在单元内实行学校管理“四统一”和教学教研“五统一”管理模式,促进小学教育的优质均衡发展。   建立有效评价机制。将区域内义务教育均衡发展情况纳入年度素质教育目标考核,作为考核学校领导干部的重要指标。同时,加强过程性监督,市教体局相关科室每两月对义务教育均衡发展情况进行督查,以保证工作实效。   建立片域联动机制。将全市中小学划分成6个片域,片域内既有城区学校,也有农村学校,落实片域的职能,定期举行片域内各层次的交流研讨活动,扩大片域内学校的交流互动,共谋片域内学校的发展。   建立师资均衡优化机制。通过采取将新招聘义务教育段教师全部充实到农村学校任教、优先配备英语、计算机和音体美等专业教师,开展“优秀教师平度行”、落实农村教师岗位津贴等措施,促进优秀教师资源共享;继续完善优秀教师支教制度,选拔300多名优秀教师送课下乡,组织全市95名初中教师支援各镇小学教育,43名城区教师参加支援农村学校教育活动,最大限度发挥优质教育资源的作用,促进薄弱学校在办学理念、管理水平、校园文化等与城区优质学校的接轨与融合,有力推动了城乡教育的均衡发展。   据了解,为保障机制落实,推动全市义务教育均衡发展,我市加大对薄弱乡镇学校的投入力度。年内投资1027万元,对15所农村薄弱中小学校舍、运动场、道路、院墙等进行了全面改造,新学期开学将全部投入使用。 " ╈╈ [/url]
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