最美班主任：平度开发区高级中学教师高光军（图）

平度人社局

　　青岛电视一台《今日60分》栏目近日播出了“最美班主任”第二十五期，讲述了平度市开发区高级中学教师高光军的教学故事！ 　　高光军老师连续十二年担任班主任，且有六年同时担任两个班的班主任，现任2014级直升班班主任。三次荣获“青岛市优秀班集体”，是平度市优秀班主任和师德先进个人，被历届学生尊称“引领人生航向的贵人”。

平度市开发区高级中学教师高光军

　　高老师以实际行动把爱传播给每位学生，让学生感受到家庭般的关怀和温暖。2002级学生韩亚楠，晚上休息时突然感觉腿脚麻木，每天坚持查宿到很晚的高老师得知后，把学生一气儿背到了离学校1000多米的附近医院，在找医生诊断好病情，使学生得到有效治疗后，又将学生背回学校。第二天闻讯赶到学校的家长看到已无大碍的孩子时，发自肺腑的感动与感激更是激发了全班孩子积极上进的内驱力。2008级学生王丽有一次晚上突然肚子痛得厉害，刚刚回家休息的高老师接到宿舍管理老师电话，又迅速赶到学校，打车把学生送到医院，医生及时对王丽同学进行了诊治。高老师仅休息了1个多小时候后，又回到学校，投入到了新一天的工作中。

平度市开发区高级中学教师高光军

　　对于贫困生，他更是关怀备至。学生刘京超、张桂豪、王珊珊等因特殊情况家庭贫困，在给予学生物质帮助的同时，悉心维护学生自尊，不断给予他们精神支持，三位同学不但没有因为家庭困难影响学业，反而更加成熟懂事，均在当年考取名牌大学，现在已经学成就业，既改变了自己命运，也改善了家庭境遇。高老师对学生慈父般的爱，使得无数身处困境的学生迷途知返，积极进取，重新绽放出他们的青春和激情，被孩子们尊称为引领人生航向的贵人。

平度市开发区高级中学教师高光军

　　十年如一日的坚持，使他认识到：爱，应该贯穿教育的始终，但单纯的爱不会促使学生成功，还应注意施爱的艺术，付出更要讲究方法，成功的教育离不开智慧的涵养。他在班级管理论证会上提出“人人有责、人人负责”的班级管理理念，让每位同学通过分担班级事务、做值日班长、主持每周班会等形式体验班级管理，感悟做班级主人的责任担当和智慧乐趣。每周班会课内容，由学生和班主任共同商定主题，学生自主完成，组织严密有序。班级管理确实做到公平、公开、公正,深受学生的欢迎，潜移默化之中也培养了学生卓越公民的“三公”意识。

平度市开发区高级中学教师高光军

　　高老师坚信，每个学生都有学习之心，勤奋之心，从学生的实际出发，通过寻找生长点和培养兴趣，激发出潜在的学习动力，用激励、唤醒、鼓舞，使本来没希望的学生看到希望的“人生彩虹”。 ξζ城 ξζ真_人 ξζξζ ]