永远追求梦想中的学校(图)

蚂蚁王子

教师节庆祝大会上，刘晟校长给首席教师颁发聘书。资料图片 　　平度一中今年将迎来110年校庆，经过一个多世纪的总结与思考、实践与探索，努力构建一种生态教育模式。“这是一种师法自然 、返璞归真的教育思想。”据平度一中校长刘晟介绍，这种生态教育模式为平度一中师生提供的是共存共荣 、互惠互利、和谐开放、主动发展、个性发展、持续发展的教学育人大格局。 　　理念创新指引学校未来 　　令人信服的教育教学成绩，享誉省内外的社会地位，使平度一中早已成为平度教育乃至青岛教育的品牌。然而，这却不是平度一中发展的最终目标。平度一中的决策者们认为，真正的名牌学校，输出的不仅仅是名牌学生 ，更重要的是能够输出成功的办学思想，输出行业的品牌理念。这才是平度一中的未来，这才是平度一中追求的梦想中的学校。 　　那么，平度一中办好学校的品牌理念是什么呢？学校校委会一致认为，那就是生态教育，这一品牌理念是平度一中“为社会负责，为学生终身发展负责”办学理念的最恰当的体现，也是平度市教体局关于学校特色化发展工作要求的具体实践。据刘晟介绍，平度一中的生态教育模式，涵盖了管理的生态化、课程的生态化、德育的生态化三大体系，这三大体系，将孕育平度一中生机勃勃的未来，必将实现平度一中几代人教育的梦想。 　　构建生态化管理体系 　　尊重、理解和信任，是平度一中几代人传承不衰的管理文化。生态化的管理体系正是这一传统的深化和创新。生态化的管理立足于尊重人、信赖人、发展人、激励人和成就人。据介绍，在新的一年里，就构建和完善生态化管理体系，平度一中将重点开展以下工作。 　　一是建立健全全校人员评价方案，旨在起到规范、引领和激励作用。进一步完善《平度一中教师工作综合评价方案》；进一步落实《平度一中中层干部评价方案》；进一步提升教育教学服务岗位教职工的服务意识。 　　二是倾力打造一支多样化、复合式的优质名师队伍。多年来，名师推动了平度一中的强力发展 ，如全国优秀教师郭朋章，山东省人民教师、山东省特级教师于振玺，山东省优秀教师王德林，“感动青岛”十佳人物提名奖获得者王志峰以及青岛市特级教师张克平、高福荣等诸多名师，已成为平度一中支撑打造名校的一支中坚力量。为进一步加强名师工程建设，平度一中将通过理念引导、培训跟进、工作创新、责任约束、经费配置等多项激励措施，倾力打造一支多样化、复合式的优质名师工程队伍。除了继续评选学校各类先进外，还将再增设“星级班主任”评选活动，再启“首席教师”“骨干教师”评选活动。 　　构建生态化德育体系 　　“德育为先、育人第一”，是平度一中百年兴学的核心价值观。为传承这一教育风尚，学校已初步确立了“实践德育，生态一中”的德育品牌建设思路。新的一年，平度一中将突出德育的实践化、体验化，力求让每一位学生找到向善、求真的切入点，使平度一中的德育工作成为学校教学质量之外的另一个知名品牌。据介绍，在德育体系构建中，今年将重点开展以下工作。 　　一是更加深入地加强师德建设。学校将继续开展“廉洁从教”“敬业爱岗”“关心贫困学生”系列师德建设活动，让平度一中的“青岛"杏坛廉风"廉政文化品牌”建设更具教育意义，让“万名教师访万家活动”成为平度一中教职工的自觉行为。二是进一步完善“全员育人导师制”。三是深层次完善生态校园的文化育人环境。学校将切实使校园的绿化美化达到精品化、立体化和人文化，进一步建设好平度一中生态园。还将通过复制老一中的经典建筑，建成“平度一中校史博物馆”，融平度一中文化底蕴与生态自然为一体。四是充分发掘和利用学校德育资源。进一步规范学生青年志愿者协会等德育社团；组织好“传统文化论坛”等德育文化社团；对学生成长实行星级管理，开展“班级文明之星”、“文明伴我行”等系列评比活动。五是认真构建平度一中心理导护网络。学校将进一步明确“预防在先、疏导为辅、咨询关怀”的心理教育新思路，积极探索每天10分钟的心理健康操。 　　完善生态化课程体系 　　教育教学质量自始至终是平度一中的生命线，而课程结构完备、课程实施水平高的生态化课程体系，是平度一中教育教学质量不断攀升的动力。 　　为此，学校采访了多项措施：一是加大“高效生态课堂”的建设力度。高效生态课堂的特征是：主动、带动、互动，平度一中将通过教师的理论培训、教研组的课题引领、公开课的成果展示、百节高效生态示范课的评选等多项举措，让课堂回归自然、朴实高效。二是丰富平度一中特色校本课程。学校将重点扶持50个兴趣小组和社团，积极开发使学生潜能得到提高的校本课程。三是将增设“名师公益课堂”，聘请最优秀的教师，利用课外活动、周末时间举办各类学习讲座，丰富学生学习内容，拓宽学生视野；四是针对学生的学习差异性，开办“卓越工作室”。五是结合平度一中办学实际，邀请社会知名人士，包括有一技之长的专业人士，到学校担任兼职教师。记者 邬明洋 " λλ λ [/url]