平度市实验中学直升生推荐有猫腻 三年成绩不及一个游戏

沵残留的余温ゝ

　　在2015年的平度市实验中学推荐一九直升班学生的时候，发生了令人不解的一幕。学校不是按照学生三年的学习成绩来确定排名，而是采取大幅度加分的方法。举个例子：按照学生三年成绩排名，学生成绩非常密集，0.1分的差距就有3个学生。但是，学校偏偏采取加分方法，各种名目的加分，一个绝大多数同学都不知道的“七巧板”游戏，学校楞是整成获得全国一、二、三，按照国家级发明给予学生加分20、19、18分（学校科研水平太高了，可是没有见到相关报道呀）。 　　三年苦读不及一个游戏，真是一场游戏一场梦。不仅如此，还有名目繁多的加分因素，如论文、小科技、演讲比赛甚至手抄报，最高的学生甚至可以到52分。这样，基本上可以将有些品学兼优的、家中没有关系的、家庭条件不好的学生排挤到直升生范围外。 　　学校的老师也不厚道，一些教师子女甚至教师的近亲属，在各种大型考试前，均采取“提前知晓”实体的办法，给自己的孩子辅导，这样就可以排名靠前些。4月26日上午，平度市市校（园）长会议在山东省华侨中学召开。全市各高中、初中、小学教育单元中心校、中心幼儿园、成教中心、局属其他学校、民办学校负责人，学区小学负责人与会。会上，分别就整治有偿招生问题、师德建设以及提升教师和教育形象问题、规范大项支出办理程序问题、学校基本建设工作管理办法等进行了说明和强调。会议还通报了全国教育系统的部分违规违纪案例。 最后，孙德良局长做重要讲话，指出：领导干部和教师要设身处地为孩子和家长着想，时时事事注意严、公、清、明，以淡然、虔诚的心态认真工作。我们想求证实验中学的校长就“暗箱操作直升生”一事，然否？对否？平度市教育体育局是否履行了监督责任？局长是否履行了主题责任？也请一并答复吧。 "> 　

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