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在我身边,有这样一位老师,她平凡,平凡到倘若没有人提及,便就不会有人歌唱。但是,我想歌唱她。她就是我们平度市广州路小学的老教师—杨春晓。
对于杨老师— 在行文中,我愿意这样喊她,因为无论她从事了多少年的干部岗位,她从没有离开过课堂,也从没离开过孩子— 对于她的认识,开始于世纪初的外出培训学习。那时候,并没有过多的交谈。2012年,当我调动工作,发现和她竟然成了同事。不变的,依然是她阳光般的笑容。
我接了个六年级班。每天放学,或者在校园里遇到杨老师,我的孩子们总会热情地喊“杨老师好!”我简单地以为,自己的孩子真是有礼貌,对学校的其他老师也是如此。后来一次和孩子们闲聊才知道,原来,这帮孩子曾经是杨老师最爱的学生。从孩子们嘴里,我知道了很多关于杨老师爱心教育的事,从此,我对于她更是心怀敬意了。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”所以我总固执地认为:爱学生的老师,是天下最美的,就像杨老师,就像我自己。
生活很平凡,但正是在诸多平凡的细节里,我看到了不一样的她。
她是个有胸怀的人。
有一件小事不得不说,因为正是从这件小事,让我对她更加刮目相看。
一天,学校举行全体教师开会,推选先进教师。一老师便按照要求在制投标表。杨老师本已离开办公室,后又返回来,特意嘱咐那个老师道:“把我的名字排后面。”
“嗯?”那个老师不明所以。
“别把我的名字放前面。”
“为什么呀?”
她笑笑,没说什么走了。
我也没说什么,只是意料之外又敬佩不已地望着她的背影。原因我是知道的— 她等于把先进的机会让给了其他人,因为每次投票选举都有一个“潜规则”,谁的名字靠前,最容易进入投票者的眼帘,也最容易被选中。
她对待工作的态度是认真的。学校每天要签到,她要求很严格,不许代签。有的人笑笑就过去了,她不,无论跟你多熟,遇到工作上的事,她总是认真地面对。
她几乎没有闲下来的时候。除了上课,她不是在办公室接收文件,就是接收文件后去找校长审阅、批示、分送各部门(校长怕她年龄关系腿脚会累,让她把文件放那里,打电话叫各分管的人去取,她总不肯,说大家都忙,她顺脚送过去);不是在办公桌前敲打各种工作总结,就是在复印机打印机印刷机前印制各种教育教学材料。
是啊,都是些平凡的小事。正是这每一年、每一天、每一件的平凡才酿造出如此芬芳如此醇香如此令人动容的不平凡。我侧身拿纸巾拭泪。她又埋头忙去了。斟酌再三,我拿起电话,拨通了教育局宣传科。我想让更多的人知道,在我身边,有一个年过半百的用行动书写自己美丽人生的老教师真好,这样的她就在我身边,让我也禁不住静下心来,用行动重新诠释“平凡”。
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