走进大珠山—-平度市常州路小学（ 田志红）

蚂蚁王子

走进大珠山 平度市常州路小学 田志红

4月12日，我们班家委会组织的第二次活动：“走近家乡名山”正式实施。早晨，在旅行社门口，看着孩子们如春燕般飞来，把春天的生趣也带来了，心中不胜欣喜！

7：30分，我们有序上车，快乐出发！

我们采取一个家人，一个孩子的坐法，孩子与孩子有了距离，就少了那叽叽喳喳的天乐。车内好安静。习惯了音乐的导游，调节气氛，清唱一首《外婆的澎湖湾》，那轻松、优美的曲调，把我们提前带到了美丽的大珠山。

经过两个多小时的行程，9点47分，我们终于到达神往多日的大珠山。孩子们雀跃着下车，奔向景点。

在景点门前，我们先进行孩子们自导自演自主持的文艺汇演。首先是5个小主持上场。他们，是自己报名，自写导游词，得到大家认可的小主持，没演节目，自己已经先被考验了一次。戴中超、房倩玉、耿佳雨、孙颢、林国阳这5个孩子，战胜胆怯，战胜懒惰，挑战自我，勇敢地站到100多人的面前，无声宣示：我，最棒！

他们，用事实证明：我们，精心准备，我们演绎精彩！全班齐备《做最好的自己》；分组轮背春天的古诗；个人自由组合，或小合唱，或诵读，或课本剧，……孩子们在得知这个月的活动是走进大珠山时，就已经着手准备节目，想用自己的努力，为大家带来快乐！他们，了解了大珠山的很多资料，熟悉了杜鹃花的历史，带着这么多的熟悉，走进大珠山，就像走近一个朋友，从网络到现实，从鸿雁传书到面对面交谈！

节目结束，我们和导游一起兴奋地扑进向往的温暖美丽的怀抱！

山门，古色古香，四个鲜红的大字：珠山秀谷，优雅地诉说着自己不尽的欢愉。左拐，展现眼前的，是那栈桥式的长桥，把对面的山，联展的那么文质彬彬，而右侧的湖，则波光粼粼，湖映着天，天连着湖，深蓝里藏着湛蓝，湛蓝里蕴着深蓝，湖天相连，让我想到“舟行碧波上，人在画中游”。那拦镜自赏的各色鲜花，更是让我不忍移步。是身边叽喳的孩子们，他们总是期待着远方，把我从梦中，从美景中唤醒，继续向前！

拐弯中，山路，是木头铺成的，踩在上面，感觉脚下的吱吱嘎嘎，是大山向我们发出的召唤：快向前，美景在远方！而孩子们，就在意着那一汪汪蓝湛湛的水，奔向其中，照一照自己欢快的笑脸，互相喷洒着水珠，美丽的弧线，在阳光的照耀下，出现美丽的彩虹，孩子们纷纷效仿。惊叫刚落地，张玉硕突然喊出：“老师，水中还有鱼呢！”“在哪里？”“在哪里？”一声声呼唤，脚步飞奔向前，鱼儿见过大场面，丝毫不为所动，优雅着嬉戏、觅食，不时抬头看看我们这些小地方的人，似乎在说：“真是少见多怪，我们已经在这里好久好久了，怎么才来看我们？”那四笑似嗔，乐坏了我的孩子们！

告别了鱼，又一个弯道过来，我把自己迷失在那一地的金黄里！在我们校园里，连翘早已繁华落尽，告别了春天，而这里的连翘，则开得正盛，似乎在向我们证明白居易的正确：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。校园的春天，没有落幕，原来是悄悄跑到这里约会来了！我们，赶得是时候。

眼睛，离开那一地金黄，转向对面的山，四个大字吸引了我们。家长、孩子们，都是从左往右。在古代，都是从右向左。可惜第一个字，连笔，自己也没认出来。后来，还是张静雯的妈妈，在家校日志里告诉了我，是：“岸海名山”。三人行，必有我师焉！千古真理，无处不在！

在品山亭，我们感觉到累！近中午，也是应该进食的时间。关键是那古味十足的亭子，让我不忍转身离去！坐上木椅，往北看，遍山的怪石，郁郁苍苍的青松，依然满目沧桑的树，还有潺潺的流水，和着鸟语，奏着孩子们自己才懂的叽叽喳喳，我，自己，早已走进了陶渊明的茅屋：蔼蔼堂前林，中夏贮清阴； 凯风因时来，回飙开我襟。 息交游闲业，卧起弄书琴。我们，就着 鸟语花香，享受着手中的美味，欣赏着孩子们的欢呼雀跃，一副美丽的春游图在我们的眼前铺展开来！

吃罢午饭，稍事休息，我们继续向前！

精神抖擞的我们，在拐角处，看到了我们日思夜想的杜鹃。高大的，在强壮的枝条上点缀着或粉或紫的花朵！据说，杜鹃乃子规鸟啼血而成！所以，感觉每一朵花，都是用尽生命，在展示自己的摇曳多姿，以不辜负春光，不辜负那重情重义的一腔热血。听园艺工人说，今年天气干旱，许多杜鹃不能开放，只有盆景里的，或者得以浇灌的，才明艳艳闪亮眼前！

告别百看不厌的杜鹃，向山顶发起冲锋！老公这时，有些累了！并且几个退下来的游客，在诉说着自己没见到那漫山杜鹃的遗憾和不满。听了这些，老公想返回，而我坚持向前。这时，遇到我们班的几个孩子和家长，孩子叫喊着累，坚持往后退！“累死了，不上了！”“没意思，太累，撤！”我，耐心地让孩子们说完，只一句：“别人不能代替我们想，也不能代替我们看！精彩在险峰！我信！”说完，就从他们身边，悄悄走过。其实，行动的效果，胜过千言万语。看到我走到了前面，几个机灵鬼，窃窃私语了一会，就跟上了我的步伐！中途，也犹豫过几次，但看到我没有退的意思，就叫着，嚷着，但没有停下脚步！

中途，说真话，我自己，也动摇过：“真的好累！停下，返回！”但看到自己身后的孩子们，如果我一退，他们，再也没有坚持下去的理由！我想到张校经常说的：“成功的路上并不拥挤，因为坚持的人太少，太少！”我，把这些孩子们的体验，记在心里，把这句话，用来鼓励一次次有这样念头的我！让自己的脚步，坚持向前！带着满身的疲惫，带着晶莹的汗珠，我们欢呼着登顶！那几个孩子，满脸的疲惫，但掩饰不住的，是那战胜自己的快乐！我们情不自禁地吟诵：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。那满心的豪情，化作振臂高呼！大珠山，我们曾经带着神秘了解您！熟悉您！今天，我们把满腔的豪情送给您！把真诚的感恩留给您！但愿您山长青，水常绿，花常开，爱永在！祖国的山山水水，永远美丽，才能有我们美丽的情怀！当告别大珠山时，我们自豪地宣称：我们，留下爱，留下喜欢，留下美丽的顾盼！带走的是美好，是回忆！我们，没乱扔一点垃圾！我们用实际行动，做成了最好的自己！今后，会有更多的最好，印证在我们前行的足迹上，见证我们成长的幸福！

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